團(tuán)隊(duì)管理的事情很多，尤其當(dāng)團(tuán)隊(duì)規(guī)模更大時(shí)，如產(chǎn)品研發(fā)、市場(chǎng)支持、業(yè)績(jī)考核、日常溝通、學(xué)習(xí)培訓(xùn)、工作氛圍等，以及更多的日�，嵤�，如果沒有一個(gè)好的管理思路，團(tuán)隊(duì)管理者往往被弄得手忙腳亂，不知所措，成天累得要死，還得不到團(tuán)隊(duì)的理解和認(rèn)可，或者團(tuán)隊(duì)也被折騰的很疲倦。如果整理一下，我覺得可以把技術(shù)團(tuán)隊(duì)的工作歸納為三個(gè)“力”，即團(tuán)隊(duì)的凝聚力、戰(zhàn)斗力和成長(zhǎng)力，重點(diǎn)做好這三件事，會(huì)使團(tuán)隊(duì)管理工作事半功倍，得心應(yīng)手。
　　
　　隨著現(xiàn)代項(xiàng)目日益復(fù)雜和行業(yè)跨度越來(lái)越大，技術(shù)團(tuán)隊(duì)的活動(dòng)往往需要靠團(tuán)隊(duì)作戰(zhàn)的方式，單槍匹馬的時(shí)代已逐漸遠(yuǎn)去。擁有一個(gè)好的團(tuán)隊(duì)，是工作成功的一個(gè)重要的保障，因此團(tuán)隊(duì)管理和建設(shè)是團(tuán)隊(duì)管理者的一個(gè)重要工作。
　　
　　所謂凝聚力，可以理解為團(tuán)隊(duì)成員的向心力、對(duì)團(tuán)隊(duì)目標(biāo)的認(rèn)可和共識(shí)程度等。在任何時(shí)候，管理者都應(yīng)該能確保團(tuán)隊(duì)成員對(duì)團(tuán)隊(duì)的戰(zhàn)略目標(biāo)達(dá)成共識(shí)，使大家都用共同的目標(biāo)；確保團(tuán)隊(duì)的認(rèn)識(shí)是一致的，都能自覺主動(dòng)心甘情愿的為目標(biāo)去努力�！耙磺行袆�(dòng)聽指揮”。要保證團(tuán)隊(duì)有凝聚力，需要管理者能做好戰(zhàn)略溝通和目標(biāo)溝通。
　　
　　所謂戰(zhàn)斗力，可以理解為團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行力了。三分戰(zhàn)略七分執(zhí)行，說(shuō)明執(zhí)行往往來(lái)的更重要。在技術(shù)團(tuán)隊(duì)中，不缺少聰明的人才，不缺少高明的點(diǎn)子，也不缺少高手，但整個(gè)團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行力如何，是影響整個(gè)事情的進(jìn)展。團(tuán)隊(duì)如果能踏踏實(shí)實(shí)的把東西做出來(lái)，按時(shí)交付出來(lái)，遠(yuǎn)比其他都要重要，現(xiàn)在的“敏捷開發(fā)”提倡的也就是這種思想。另外一種團(tuán)隊(duì)的戰(zhàn)斗力，就是團(tuán)隊(duì)具有突擊能力，比如當(dāng)遇到緊急項(xiàng)目時(shí)，只要一聲令下，大家就能各就各位，能都?jí)蚣影嗉狱c(diǎn)，不怕辛苦，在預(yù)期時(shí)間把項(xiàng)目搞定。
　　
　　所謂成長(zhǎng)力，可以理解為團(tuán)隊(duì)的學(xué)習(xí)和自我學(xué)習(xí)能力。團(tuán)隊(duì)要發(fā)展，要有長(zhǎng)足的發(fā)展，那么團(tuán)隊(duì)必須要有學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，不斷吸取新知識(shí)，不斷創(chuàng)新，不斷改進(jìn)工作中不好的地方，不斷提高工作效率，將技術(shù)最高效轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力。團(tuán)隊(duì)的不斷成長(zhǎng)，才能使團(tuán)隊(duì)有能力迎接新的任務(wù)，有不斷的創(chuàng)造力。一個(gè)不善于學(xué)習(xí)的團(tuán)隊(duì)，一個(gè)不成長(zhǎng)的團(tuán)隊(duì)，終究會(huì)因時(shí)代的進(jìn)步淘汰掉，終會(huì)因項(xiàng)目的時(shí)間積累而把團(tuán)隊(duì)拖跨。
　　
　　凝聚力是思想，戰(zhàn)斗力是行動(dòng)，成長(zhǎng)力是后盾力量，三者很好的結(jié)合，就能是團(tuán)隊(duì)管理工作變得有序有效，團(tuán)隊(duì)也將成為優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)。那么，如何提高凝聚力、戰(zhàn)斗力和成長(zhǎng)力，每個(gè)管理者、每個(gè)團(tuán)隊(duì)的情況都不通，可以采用的辦法也不同。不管采用什么方法，管理者時(shí)刻需要對(duì)這三個(gè)“力”的情況不斷檢查，不斷改善。