近年來，紡織行業(yè)發(fā)展勢頭迅猛，同時衍生的問題就是紡織行業(yè)人才的不足，傳統(tǒng)紡織大學數(shù)量相對于其他行業(yè)又偏少，且形勢比較單一，如何開辦新型紡織大學，培養(yǎng)更多紡織人才迫在眉睫。
　　
　　從紡織業(yè)開展教學結(jié)合的現(xiàn)狀來看，我國紡織業(yè)教學結(jié)合的過程中還存在一些亟待解決的問題。首先是合作動力不足；其次是合作層次較低，規(guī)模較�。蝗�是教學結(jié)合領(lǐng)導管理體制有待進一步完善。
　　
　　傳統(tǒng)大學一般缺少教學結(jié)合，師生互動，實踐等環(huán)節(jié)，一味的理論課是很難使同學們更好的認識紡織業(yè)，紡織業(yè)必須是實踐大于理論，所謂實踐出真知，特別對于紡織行業(yè)，尤其重要。且實踐能提升學生的自主創(chuàng)新能力，不同的面料，不同的質(zhì)感，正是在一次次實踐中創(chuàng)新而出。
　　
　　此外，小編認為，新型紡織大學還應(yīng)該注重電子商務(wù)方面課程的教育，紡織行業(yè)作為傳統(tǒng)行業(yè)在如今新型行業(yè)盛行的年代想要博得一片藍天已經(jīng)變得相當困難，而如今電子商務(wù)正是紡織行業(yè)重回春天的契機，新型紡織大學必須多增加電子商務(wù)方面的課程，將紡織與電商牢牢結(jié)合在一起，才是精髓之所在，行業(yè)之藍天。
　　
　　如果我們?nèi)匀煌Ａ粼趥鹘y(tǒng)的、狹隘的紡織概念上來辦紡織大學，在辦學過程中過分強調(diào)紡織學科的獨特性，那么我們的認識就有偏頗。我們不能認為紡織就是紡織，其他的學科與紡織沒有什么關(guān)系，過分強調(diào)要把紡織本身做大。這樣一來就會重蹈世界早期紡織院校的覆轍。所以，紡織這個特色如果彰顯得不好，就會喪失其發(fā)展壯大的優(yōu)勢。
　　
　　希望不久的將來，小編能創(chuàng)辦這樣一所學校，也許小編實力不足，那小編想呼吁的新型學校就等著大家來開辦吧。