在工作人員的引導下，學生們首先來到4樓會議室聽了紡織品知識講座，他們聽得聚精會神，還不時地做著筆記。隨后，同學們走進實驗室，通過工作人員對校服、棉被、童裝等多種紡織品等實物的講解，結(jié)合自身的親手實踐，學習了不少辨別纖維制品優(yōu)劣的知識。

　　看到質(zhì)量好的棉花，學生們不禁贊嘆道：“好白呀，像白白的棉花糖�！笨吹浇�(jīng)漂白處理的“黑心棉”又驚嘆道：“原來‘黑心棉’也可以是白的？”“哦，我們的校服是針織的�！睂W生們通過現(xiàn)場看到的、學到的，還聯(lián)想到了家里的各種紡織用品，并提出了許多問題�！袄蠋�，我們家里用的蠶絲被，怎么鑒別真假呢？”“老師，您看我這樣的校服應該怎樣洗呢？”同學們積極踴躍的提問，都得到了老師的詳細解答。

　　豐富多彩的活動項目緊緊地抓住了同學們好奇的眼光和童真的心靈。真實具體的實物展示，身臨其境的體驗，更讓他們對紡織品有了深刻的認識�！百|(zhì)量教育必須從學生抓起”，這是眾多質(zhì)監(jiān)人和全社會的共識�；顒油ㄟ^知識講座、實地參觀、親自體驗“一條龍”式的質(zhì)量教育方式，讓學生們學習知識、重視質(zhì)量。